(Ana Patrícia / Bruna Patrícia / Cristiane Clébia / Daniel Santos)
Objetivo
- Formar professores do ensino superior para a produção de vídeos educacionais.
Campo Empírico
- Instituição de Ensino Superior privada em Natal/RN.
Justificativa
- Implantação do ensino híbrido na instituição, ocasionando a necessidade de formação continuada do professor para integração dos vídeos em sua prática docente.
Motivação
- Exigência do mercado para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC).
[1. ARTIGO CIENTIFICO]
Introdução
Referencial teórico para o artigo
- Formação continuada para o ensino superior - Bruna
- TPACK - Daniel
- Ensino híbrido - Cristiane
- Produção de vídeo educacional em formato tutorial - Patrícia
- Formação docente para utilização do vídeo no ensino híbrido em IES privada
Resultados
Conclusão
Referências
[2. PRODUÇÃO DOS VÍDEOS]
Temas:
- Roteiro
- Storyboard
- Enquadramento
- Iluminação
- Áudio
- Cenário
- Edição
- Publicação
- Aplicativos
Roteiro: Google Docs
Storyboard: www.storyboardthat.com
Gravação / Edição: Filmora Go / PowToon / Du Recorder / www.bearaudiotool.com/pt
Sites: PowToon / Youtube
- HANGOUTS: Dia 18/04 (quinta-feira) às 21h
Pauta:
---PowToon: escolha do tema
--- Roteiro: criação das cenas, vinheta e textos
- HANGOUTS: Dia 01/05 (quarta-feira) às 21h
Pauta:
--- Vídeo final
--- Artigo Científico
- WHATSAPP: Diariamente
Dia: 26/abril (sexta-feira) 14h às 22h
- 14h: visita a SEDIS (Secretaria de Educação a Distância)
- Roteiro, storyboard, gravação e edição: vídeo explicando o projeto da disciplina (1min)
- Ver videoaula sobre FILMORA GO (Canal do Prof. Aquiles) --> https://www.youtube.com/playlist?list=PLfGOgFSaHKF5zb9PINM7iRYzSLfvwe0Sn
Dia: 03/maio (sexta-feira) 14h às 18h
- Orientação do artigo científico
- Entrega do vídeo (projeto final)
- Agenda: proposta do grupo
- Artigo Científico: divisão de tarefas
- Roteiro: cenas
- Storyboard: cenas
- Resultado dos questinários aplicados na oficina.
- Arquivo colaborativo para conhecer os recursos.
- Tutoriais (Daniel)
- Templates (Cristiane)
- Narração (Daniel)
- Produção (Ana Patrícia / Bruna / Cristiane)
- Storyboard (Cristiane)
- Revisão (Ana Patrícia / Bruna / Daniel)
- Ensino Híbrido (Lilian Bacich/ Adolfo Tanzi Neto / Fernando de Mello Trevisani)
- Produção de Conteúdos Educacionais (Andrea Filatro / Sabrina Cairo)
- Como preparar conteúdos para EaD (Andrea Filatro)
- Sala de Aula Invertida (Jonathan Bergmann / Aaron Sams)
- A Produção do Material Didático para EaD (Dalvaci Bento)
Apresentação da Proposta: https://www.powtoon.com/online-presentation/dVO19cboelu/?mode=movie
Apresentação do Curso: https://www.powtoon.com/online-presentation/dqmbeXGjAR3/?mode=movie
Roteiro: Roteiro.pdf
Storyboard: Storyboard.pdf
Artigo Científico:
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Público: Docentes de IES privada no RN
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Data: Turma 1 (29/04 manhã) / Turma 2 (30/04 noite)
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Questionários: Diagnóstico (antes da oficina) e Impacto da formação (após a oficina).